четверг, 26 марта 2009 г.

Рефлексия курса "Обучение для будущего"

Теперь, когда Вы завершили курс, подумайте о том, что Вы изучили и как бы Вы ответили на основополагающий вопрос курса : Чему и как учить в XXI веке?

Что Вы считаете наиболее ценным в курсе?

Как пройденный курс повлияет на Ваше преподавание?

Из всего, что вы изучили, что , по Вашему мнению, окажет наибольшее влияние на качество обучения школьников?

четверг, 19 марта 2009 г.

Рефлексия модулей 6, 7

Вы посмотрели работы учащихся, работы своих коллег.

Всё ли получилось у них? Что бы Вы порекомендовали своим коллегам?

четверг, 12 марта 2009 г.

Рефлексия модуля 5

Как оценивать учебную деятельность учащихся?

Как я вовлекаю учащихся в процесс оценивания?

Рефлексия модуля 4

Теперь, когда вы прошли уже половину курса, подумайте как проект, который вы разрабатываете, отвечает на Основопологающий вопрос модуля :

Как наиболее эффективно использовать информационные технологии для поддержки и оценивания знаний учащихся?

Как создание работы от имени учащегося поможет вам яснее понять свои ожидания от проекта?

среда, 11 марта 2009 г.

Рефлексия модуля 3

Опишите, как основная идея этого модуля помогла вам спланировать и разработать проект.Как Вам использовать Интернет для поддержки преподавания и обучения?

среда, 4 марта 2009 г.

Рефлексия Модуль 2

Уважаемые участники семинара!
Оставьте, пожалуйста, свои отзывы о Вашем обучении в Модуле 2.
Что нового и полезного вы узнали? Какие трудности встретили?
Если у вас возникли вопросы, то задайте их здесь.

четверг, 26 февраля 2009 г.

Рефлексия Модуль 1

Уважаемые участники семинара!
Оставьте, пожалуйста, свои отзывы о Вашем обучении в Модуле 1.
Какие материалы показались Вам наиболее интересными?